Resumen
La meritocracia es clave en la gestión pública para fortalecer la eficiencia, transparencia y profesionalización
institucional. El objetivo de este estudio fue analizar de qué manera la meritocracia influye en el rendimiento de
los servidores públicos en Latinoamérica. Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática siguiendo el método
PRISMA, clasificada como básica y con un enfoque descriptivo. La revisión utilizó las bases de datos Scopus,
Web of Science, Scielo y Google Scholar, tomando en cuenta los criterios definidos de inclusión y exclusión, y
considerando el periodo comprendido entre 2020 y 2024. El proceso inicial identificó un total de 935 artículos, de
los cuales, aplicando los mencionados criterios relacionados con la fecha, tipo de documento y relevancia
temática, se seleccionaron finalmente 15 para su análisis posterior. Se concluyó que la meritocracia impacta
positivamente en el rendimiento de los servidores públicos en Latinoamérica, pero su efectividad depende de
contextos institucionales sólidos, transparencia y reformas adaptadas regionalmente.
Palabras clave: administración pública, burocracia, organización.
Impacto de la meritocracia en el rendimiento
de servidores públicos en Latinoamérica: una
revisión sistemática
Impact of meritocracy on the performance of public
servants in Latin America: a systematic review
Recibido: 27/10/2024 Aceptado: 02/01/2025
Ramón Fernando Alcalde Poma
https://orcid.org/0009-0006-1017-7434
ralcaldepo@ucvvirtual.edu.pe
Universidad César Vallejo. Lima - Perú.
Josue Nina-Cuchillo
https://orcid.org/0000-0002-2217-9713
josueninacuchillo@gmail.com
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima- Perú.
Flor de María Sánchez Aguirre
https://orcid.org/0000-0001-6416-6817
fsancheza@ucv.edu.pe
Universidad César Vallejo. Lima – Perú.
2025. V5. N 4.
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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Abstract
Meritocracy is key in public management to strengthen efficiency, transparency and institutional
professionalization. The objective of this study was to analyze how meritocracy influences the performance of
public servants in Latin America. For this purpose, a systematic review was carried out following the PRISMA
method, classified as basic and with a descriptive approach. The review used the Scopus, Web of Science, Scielo
and Google Scholar databases, taking into account the defined inclusion and exclusion criteria, and considering
the period between 2020 and 2024. The initial process identified a total of 935 articles, of which, applying the
aforementioned criteria related to date, type of document and thematic relevance, 15 were finally selected for
further analysis. It was concluded that meritocracy has a positive impact on the performance of public servants in
Latin America, but its effectiveness depends on solid institutional contexts, transparency and regionally adapted
reforms.
Keywords: public administration, bureaucracy, organization.
Introducción
En el contexto actual, la gestión del sector público se ve afectada por cuestiones asociadas con la
transparencia, la eficacia y la capacidad de respuesta a las necesidades de los ciudadanos. Uno de los factores
que influyen en el desempeño de las administraciones públicas suele ser el capital humano que las constituye
(Androniceanu, 2021). En este sentido, la meritocracia se perfila como uno de los elementos esenciales mediante
los cuales los gobiernos podrían mejorar su eficiencia y la percepción que la sociedad tiene de sus instituciones
(Issenova et al., 2024). Sin embargo, la aplicabilidad de los principios meritocráticos en las distintas regiones del
mundo es diferente, y esta diferencia radica en factores como la política y la administración, los cuales dificultan
la aplicación uniforme de estos principios (Cheang y Choy, 2024).
De la misma manera, la productividad de los empleados públicos se ha convertido en uno de los requisitos
clave para evaluar la eficacia de las políticas de recursos humanos, siendo su efecto monitoreado en la prestación
de servicios y la práctica general de gobernanza (Lapuente y Van de Walle, 2020). Como consecuencia de esto,
los académicos y los profesionales gubernamentales se están interesando cada vez más en el problema que
afecta a los principios meritocráticos, en particular aquellos vinculados a los contextos con mayores niveles de
desigualdad, falta de transparencia y carencia de recursos institucionales, como los que predominan en la región
de América Latina (Henao et al., 2024).
De esta manera, la meritocracia abarca como criterios principales para la selección, promoción o
recompensa en cualquier campo, incluido el ámbito de las instituciones públicas, la capacidad, el esfuerzo y los
logros individuales (Mulaphong, 2024). En este sentido, la meritocracia agrega equidad en las oportunidades al
mérito al buscar aprovechar al máximo las capacidades humanas (Patterson, 2024). Esta perspectiva en el ámbito
gubernamental, planteada de esta manera, significa que las decisiones sobre contratación, promoción o
asignación de recursos deben basarse únicamente en la profesionalidad y el desempeño pasado, evitando al
máximo factores subjetivos como el nepotismo, el clientelismo político o la corrupción (Hudson et al., 2022).
Asimismo, el rendimiento de los servidores públicos consiste en el desarrollo de tareas que permiten
alcanzar los objetivos organizacionales de manera ética, eficiente y eficaz, respetando el interés general de la
sociedad (Giroth et al., 2022). Esto incluye, por ejemplo, la consecución de metas cuantitativas, la prestación de
servicios y la satisfacción del usuario como objetivos cualitativos. Otros factores que influyen en este concepto
son las competencias y habilidades individuales, el entorno de trabajo, los recursos disponibles y los sistemas de
evaluación existentes (Chávez y Bueno, 2024). En los sistemas meritocráticos, el desempeño mejora como
resultado de ajustes específicos y ciclos de retroalimentación continuos. Por el contrario, la superioridad debilita
el desempeño, provocando falta de motivación y sentimientos de injusticia (Nishimura et al., 2021).
En el escenario internacional, se ha observado que los países donde se implementan adecuadamente
los sistemas meritocráticos son capaces de lograr un mejor desempeño de los servidores públicos. En
consecuencia, se puede argumentar que los modelos que se basan fuertemente en la meritocracia parecen ser
beneficiosos, ya que tienden a mejorar la eficiencia del gobierno, la capacidad de innovar políticas públicas y la
confianza general de los ciudadanos hacia sus órganos de gobierno (Lameck, 2024). Sin embargo, la meritocracia
no resuelve todos los problemas. Tiene que ir acompañada de un conjunto adecuado de instituciones
comprometidas con la calidad, mecanismos de control que funcionen bien y procedimientos sistemáticos de
contratación y retención para aprovechar plenamente sus beneficios (Bezzina et al., 2021).
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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A su vez, dentro del marco regional latinoamericano, se ha observado cada vez más el vínculo entre el
mérito y la productividad de los servidores públicos. Se han hecho numerosos intentos de establecer principios
meritocráticos en la práctica, pero han fracasado debido a los numerosos desafíos políticos que enfrentan estas
instituciones, asociados a la falta de recursos y normas de rendición de cuentas débiles, entre otros (Corrales,
2024). En consecuencia, en América Latina, la ausencia de principios meritocráticos no solo impacta el trabajo
de los servidores públicos individuales, sino también el trabajo del sistema de servicio civil en su conjunto, que
funciona más como un multiplicador; es un enfoque sistémico más general (Adrianzén et al., 2022). Aun así, estas
dinámicas requieren una mayor investigación, por lo que es crucial realizar evaluaciones en profundidad utilizando
los datos disponibles (Perfecto-Sosa et al., 2024).
En este sentido, las posturas divergentes de los académicos sobre si es necesario avanzar hacia la
meritocracia en las prácticas de los servidores públicos son suficientes para justificar una revisión sistemática y
exhaustiva que evalúe y sintetice toda la información pertinente. Esta metodología también puede ayudar a
comprender los patrones existentes, las brechas y las tendencias para facilitar la toma de decisiones basada en
la evidencia en lo que respecta a las políticas públicas. Dada la crisis de confianza en las instituciones en la
región, resulta imperativo explorar cómo la meritocracia puede mejorar la productividad de los servidores públicos.
Por esta razón, el objetivo general del estudio fue analizar de qué manera la meritocracia influye en el rendimiento
de los servidores públicos en Latinoamérica.
Metodología
El estudio se ha desarrollado siguiendo las pautas de la declaración PRISMA. De esta manera, la
declaración PRISMA fue una guía fundamental, favoreciendo que los procedimientos y los resultados obtenidos
en el presente estudio posean transparencia, consistencia y confiabilidad. Asimismo, la declaración fue de ayuda
para controlar y estructurar el análisis y la evaluación de los hallazgos finales obtenidos, con la expectativa de
que sean reproducibles (Page et al., 2022).
En ese sentido, el proceso inició con la búsqueda de estudios relacionados con la meritocracia y su
incidencia en el desempeño de los funcionarios públicos latinoamericanos. Dicha búsqueda se desarrolló durante
el período de octubre a noviembre de 2024, centrándose fundamentalmente en tres bases de datos: Scopus,
Scielo, Web of Science y Google Scholar. El operador booleano utilizado fue: (meritocracia) AND (("servidores
públicos") OR ("servicio público") OR ("servicio civil") OR ("servidores civiles")), que ayudó a seleccionar las áreas
pertinentes al enfoque del estudio mediante palabras clave relacionadas.
Los criterios de inclusión especificaron que solo se incluirían artículos académicos indexados publicados
desde el año 2020 hasta el 2024, disponibles en los idiomas inglés, español o portugués, y de acceso abierto que
aborden el contexto latinoamericano en el campo de las ciencias sociales y la administración pública. Los criterios
de exclusión incluyeron, entre otros, tesis y disertaciones, monografías, actas, libros y artículos de revisión de
literatura.
El proceso de selección implicó tres etapas de análisis. Para la etapa de identificación, se recuperaron
935 artículos. Luego, después de excluir determinados documentos por duplicación o por no ser artículos
científicos, se recuperaron 178 documentos. En la etapa de elegibilidad, se examinó en detalle el título, el resumen
y el cuerpo de cada artículo, lo que culminó en la etapa de inclusión, donde se seleccionaron 15 artículos, los
cuales fueron relevantes para la revisión sistemática. Este procedimiento garantizó y aseguró que los estudios
seleccionados contenían información adecuada y pudieran ser útiles para cumplir con los objetivos de este estudio
en particular.
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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Tabla 1
Diagrama de método PRISMA
Resultados y discusión
El proceso de selección de artículos resultó en la inclusión de 15 artículos científicos, cuyos detalles se
presentan a continuación:
Tabla 1
Artículos seleccionados para la revisión sistemática
Autor, Año y País
Objetivo
Enfoque y
Diseño
Resultado
Bersch y Fukuyama
(2024)
Brasil
Evaluar relación entre
autonomía burocrática y
calidad de gobernanza
en servidores públicos.
Cuantitativo
Descriptivo
La percepción de independencia de los
servidores públicos mejora la calidad de
gobernanza, mientras que una discreción
inapropiada reduce la percepción de
calidad, destacando la importancia del
contexto y la capacidad gubernamental.
Brieba et al. (2024)
Chile
Explorar características y
carreras de empleados
Cuantitativo
Exploratorio y
descriptivo
La burocracia tiene características
meritocráticas, con cargos altos
ocupados por profesionales calificados,
pero la falta de movilidad vertical y la
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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del gobierno chileno para
entender burocracia.
heterogeneidad en la profesionalización
limitan incentivos y generan desigualdad.
Cavalcante y
Pereira
(2022)
Brasil
Analizar el impacto de las
dimensiones de
capacidad estatal en el
desempeño
gubernamental por sector
Cuantitativo
Descriptivo
El desarrollo de la capacidad estatal
mejora la percepción del desempeño
gubernamental. La meritocracia, la
autonomía y los recursos son
dimensiones clave para mejorar los
resultados organizacionales y
gubernamentales en el servicio público.
Da Silva et al.
(2022)
Brasil
Analizar si los procesos
de selección en las
instituciones de
educación superior
brasileñas son
meritocráticos
Cuantitativo
Descriptivo
Los procesos de selección basados solo
en exámenes teóricos, limitan la
evaluación de competencias prácticas.
Se deben de incorporar evaluaciones de
habilidades prácticas y conductuales para
mejorar la calidad y corregir la ilusoria
meritocracia en la selección pública.
Espinoza y
Cachipuendo
(2024)
Ecuador
Analizar el Sistema
Integrado de
Administración del
Talento Humano en el
Sector Público
Ecuatoriano
Cualitativo
Descriptivo
exploratorio
La gestión del talento humano en el
sector público ecuatoriano promueve la
profesionalización, la meritocracia y la
adaptación a la globalización, destacando
la importancia de la salud ocupacional
para mejorar el rendimiento.
Barbosa y Freitas
(2023)
Brasil
Analizar cómo la
percepción de los
servidores públicos
influye en su desempeño.
Cualitativo
Descriptivo
exploratorio
Los servidores perciben el servicio
público como orientado al bienestar, pero
enfrentan desafíos como bajos salarios,
clientelismo y falta de reconocimiento, lo
que afecta su desempeño y limita
oportunidades de crecimiento.
Linares
(2023)
Perú
Explicar la relación entre
los derechos laborales
del personal
administrativo y el
servicio civil meritocrático
Cuantitativo
Correlacional
descriptivo
El Servicio Civil Meritocrático reduce
desigualdades, pero regímenes laborales
generan inequidad. Los principios del
SCM se aplican inconsistente,
requiriendo una reforma integral para
lograr equidad y meritocracia verdadera.
Ortega et al., (2024)
Ecuador
Examinar la meritocracia,
su aplicabilidad, desafíos
y relación con la
gobernanza.
Cualitativo
Descriptivo
exploratorio
Existen prácticas discrecionales, falta de
gobernanza efectiva y procesos
administrativos basados en el
clientelismo y la acumulación de poder.
Esto limita la transparencia, desmotiva al
personal y afecta la calidad de la gestión
universitaria.
Ortiz
(2021)
Perú
Analizar implementación
del Cuerpo de Gerentes
Públicos (CGP) en el
sector de educación y su
impacto organizacional
Cualitativo
La incorporación del CGP mejoró la
transparencia y redujo la
discrecionalidad, pero enfrentó
resistencia. Los gerentes carecían de
habilidades clave, y acciones simbólicas
fomentaron la cooperación entre actores
colectivos.
Pereira
(2021)
Brasil
Investigar incentivos del
servicio civil y proponer
realineación sin
desmantelar estabilidad.
Cualitativo
Descriptivo y
propositivo
Se propone reformas en el sistema de
estabilidad del servicio público,
incluyendo aumentos salariales,
bonificaciones por productividad y
mejoras en la supervisión y evaluación
para aumentar la calidad y eficiencia.
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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Pérez-Chiqués y
Bustos
(2021)
Estados Unidos
Investigar cómo el
sistema de servicio civil
en Puerto Rico está
influenciado por prácticas
informales de patronazgo
político
Cualitativo
Mixto
El sistema formal de servicio civil está
afectado por el patronazgo, socavando la
meritocracia y generando desconfianza,
lo que revela que las leyes actuales no
son suficientes para eliminar estas
prácticas.
Ríos-Figueroa y
Soto-Tamayo
(2024)
México
Definir nepotismo,
evaluar medición y
proporcionar
herramientas para
diagnosticarlo en
organizaciones públicas.
Mixto
Descriptivo y
metodológico
El nepotismo socava la meritocracia,
reduce la confianza pública en las
instituciones y afecta el desempeño de
los servidores, impidiendo una asignación
eficiente de recursos y servicios.
Schuster et al.,
(2024)
Chile
Investigar efectos del
liderazgo no ético en
burócratas del sector
público.
Cuantitativo
Experimental
Los burócratas reclutados por mérito
responden al liderazgo no ético con
mayor conciencia ética y acción,
mostrando que la mala conducta de
líderes genera una respuesta ética frente
a la amenaza moral.
Garcés
(2024)
Perú
Evaluar la influencia de la
Ley del Servicio Civil a
través del concepto de
valor público en el
gobierno regional de
Piura
Cuantitativo
Correlacional
descriptivo
Existen correlaciones moderadas entre
meritocracia, confianza y legitimidad. Se
concluye que el valor público debe
medirse con variables intersubjetivas,
destacando que la eficiencia política
depende de procesos burocráticos
percibidos como eficientes.
Villoslada-Aguirre et
al. (2024)
Perú
Determinar el nivel de
relación entre la
meritocracia y el
desempeño laboral de los
trabajadores
Cuantitativo
Correlacional
descriptivo
Se encontró existe una asociación
positiva entre la meritocracia y el
desempeño laboral, destacando su
importancia en el rendimiento y
proporcionando base para futuras
investigaciones.
En cuanto a los resultados, 15 artículos fueron incluidos en la revisión sistemática, cumpliendo con los
criterios de selección previamente señalados. En total, 7 fueron de Scopus, 2 de Web of Science, 1 de Scielo y 5
de Google Scholar, lo que representa un rango razonable de fuentes destinadas a capturar la influencia de la
meritocracia en el desempeño de los servidores públicos en América Latina.
Con respecto a los países, 5 artículos se relacionaron con Brasil, 4 con Perú, 2 con Chile y 2 con Ecuador.
Además, se incluyó un artículo de México y uno de los EE. UU., en este caso de Puerto Rico, con los cuales se
hicieron comparaciones pertinentes con el contexto latinoamericano. Esta distribución muestra un enfoque
abundante en las naciones sudamericanas y diferentes contextos sociopolíticos que agregan valor a la
perspectiva regional.
En términos del año de publicación, 8 de los estudios se publicaron en 2024, lo que significa un aumento
en los últimos tiempos hacia un objetivo en particular. Dos artículos corresponden al año 2023, 3 al año 2021 y 2
al año 2022, por lo que este ritmo de producción científica se ha mantenido en los últimos años.
En cuanto a la perspectiva metodológica de los estudios analizados en la sección anterior, la mayoría de
ellos utilizaron el enfoque cuantitativo (8), mientras que 6 se basaron en un enfoque cualitativo y solo 1 tuvo un
enfoque mixto. Este escenario enfatiza la interacción favorable entre las investigaciones orientadas a la medición
de indicadores objetivos y aquellas que son análisis interpretativos contextuales, ofreciendo a los temas en
estudio una perspectiva más completa y complementaria. Estos hallazgos resaltan la importancia de investigar
más a fondo el impacto de la meritocracia en América Latina, tanto a través de estudios particulares como
institucionales.
De esta manera, los resultados apuntan a una asociación, aunque compleja, entre la meritocracia y los
resultados obtenidos por los servidores públicos en América del Sur. Los hallazgos muestran realidades que están
en tendencia; por ejemplo, la relación positiva entre el uso del mérito en el sistema y la mejora del desempeño en
el trabajo, la integridad de la gestión pública y la percepción de los ciudadanos hacia la calidad de los servicios
gubernamentales (Villoslada-Aguirre et al., 2024; Garcés, 2024). Sin embargo, incluso este progreso está
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
públicos en Latinoamérica: una revisión sistemática. Revista InveCom, 5(4). 1-9. https://zenodo.org/records/14675016
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influenciado por restricciones estructurales y culturales que no permiten una adopción más amplia de tales
prácticas.
Asimismo, una tendencia interesante es la forma variada en la cual se ha implementado la meritocracia
en la región. En el contexto chileno, por ejemplo, a pesar de que existen prácticas que promueven la meritocracia,
las oportunidades que poseen los servidores públicos para ascender son bastante limitadas (Brieba et al., 2024).
Por otro lado, en Brasil, la meritocracia como herramienta de selección es aplicable solo en sistemas normativos
en los que las competencias prácticas y conductuales también se clasifican por igual, lo que no se adapta a los
sistemas más prácticos (Da Silva et al., 2022). En el caso de México, el nepotismo generalizado promueve
entornos carentes de meritocracias públicamente, deslegitimando así incluso los sistemas de asignación de
recursos (Ríos-Figueroa y Soto-Tamayo, 2024).
Además, Linares (2023) ha señalado que las discrepancias que existen en la implementación de los
principios de la meritocracia conciernen a la equidad y sustentan la desigualdad en el caso de países como
Ecuador. En ese sentido, Garcés (2024) señala que, específicamente en Perú, es la percepción de ineficiencia y
corrupción burocrática la que se destaca para descarrilar las ventajas de un sistema meritocrático. Tales
resultados plantean la importancia de las condiciones contextuales como la autonomía burocrática, la capacidad
estatal y la gobernanza para acomodar efectivamente las tendencias beneficiosas de la meritocracia.
Asimismo, Espinosa y Cachipuendo (2024) describen los esfuerzos que se están realizando en Ecuador
para asegurar que el talento humano público se profesionalice, señalando que la meritocracia es una herramienta
efectiva que podría traer eficiencia a los servicios, aunque también señalan otros obstáculos relacionados con la
salud ocupacional y la adaptabilidad global. En Puerto Rico, Pérez-Chiqués y Bustos (2021) han evidenciado
cómo el clientelismo afecta el sistema de mérito, creando desconfianza y discriminación sesgada, incluso en
ámbitos donde existen marcos legales que supuestamente son imparciales.
Además, en Brasil, Cavalcante y Pereira (2022) señalan que los marcos asociados a la capacidad estatal
y la autonomía burocrática mejoran el desempeño del servidor público, mientras que Ortiz (2021), en el caso de
Perú, analiza cómo los controles contra las reformas de transparencia son decepcionantes y aboga por la noción
de cambiar las estructuras mediante programas de capacitación que fortalezcan el compromiso de los servidores
públicos. En general, los hallazgos validan la afirmación de que la meritocracia sí influye en el desempeño de los
funcionarios públicos. Sin embargo, las prácticas meritocráticas son más efectivas en la medida en que existen
instituciones y mecanismos para la evaluación integral y justa del desempeño dentro del marco de las reformas
estructurales. Esto enfatiza aún más la necesidad de una implementación más coherente y adecuada al contexto
regional.
Por otro lado, estudios previos como el de Lapuente y Van de Walle (2020) afirman que la meritocracia
es un elemento esencial de la eficacia en la gestión pública, lo que coincide con estudios realizados por Villoslada-
Aguirre et al. (2024) y Schuster et al. (2024) que se enfocan en la mejora de los servicios en contextos
meritocráticos. De manera similar, Garcés (2024) concuerda con las relaciones positivas que se observan entre
el mérito y otras variables como la legitimación y la confianza institucional, lo cual es respaldado por la afirmación
de Hudson et al. (2022) sobre cómo el mérito puede ayudar a reducir los efectos de la subjetividad y las prácticas
corruptas.
Sin embargo, las discrepancias también son bastante notorias. La evidencia internacional de los estudios
de Lameck (2024) y Bezzina et al. (2021) enfatiza la necesidad de los principios meritocráticos para obtener los
mejores resultados. Por otro lado, los estudios basados en América Latina, como los que indican Ríos-Figueroa
y Soto-Tamayo (2024) y Linares (2023), se centran en déficits como el clientelismo o la ausencia de transparencia
que perturban la institucionalización efectiva y consistente de estos principios. Estas variaciones pueden
explicarse por factores contextuales como la politización de las instituciones o los desequilibrios estructurales
que, según Corrales (2024), limitan la afirmación efectiva del principio de meritocracia en la región.
Para finalizar, estos hallazgos corroboran las narrativas globales sobre la importancia del impacto de la
meritocracia, pero advierten que esta funciona de manera efectiva en instituciones con ciertos sistemas
estructurados, como lo plantean Issenova et al. (2024), Cheang y Choy (2024). Estas comparaciones resaltan la
necesidad de variaciones contextuales en los sistemas de meritocracia para abordar los déficits regionales.
Conclusiones
Se espera que un sistema basado en el mérito mejore el desempeño de los empleados públicos en
América Latina en términos de efectividad, calidad de los servicios y confianza de los ciudadanos. Sin embargo,
los contextos en los que se espera que operen los elementos formales de la meritocracia se ven socavados por
el clientelismo, el nepotismo y otras características específicas del contexto regional que limitan la equidad y la
Alcalde Poma, R., Nina-Cuchillo, J. y Sánchez Aguirre, F. (2025). Impacto de la meritocracia en el rendimiento de servidores
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justicia en la selección y la promoción. Además, los sistemas de evaluación y los mecanismos de incentivos en
varios países aún son débiles, por lo que el mérito es el criterio que se debe tener en cuenta en el desarrollo del
servicio público.
A pesar de estos problemas, se observa que los sistemas bien ejecutados y certificados por el mérito
pueden ayudar a aumentar la profesionalización de los empleados del sector público, mejorar la satisfacción de
los ciudadanos y promover un entorno de trabajo menos opresivo y más gratificante. Pero para que esto suceda,
tiene que existir un marco institucional sólido junto con líneas claras de rendición de cuentas, así como una cultura
organizacional que promueva la competencia y el desempeño. En resumen, las implicaciones que la meritocracia
puede tener para generar cambios en el sector público en América Latina son significativas, pero las presiones o
motivaciones para esta reforma surgen de las interacciones entre los aspectos prácticos de la gestión pública y
la cultura y la política de la sociedad en cuestión. También es necesario examinar y reformar más las políticas
públicas para mejorar la forma en que se implementan.
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