[1]
Ron Vaca, P. 2024. Adaptaciones curriculares significativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para estudiantes con discapacidad intelectual. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 5, 2 (ago. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13381924.