El arte de incluir: desarrollo de murales cubistas como herramienta pedagógica inclusiva. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–13, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.11479523. Disponível em: https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3279. Acesso em: 21 apr. 2026.