Perspectivas múltiples sobre los estilos de aprendizaje a partir de una revisión sistemática. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1–9, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15785795. Disponível em: https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3913. Acesso em: 23 apr. 2026.