“Plataformas Digitales Interactivas Y comprensión Lectora: Revisión sistemática De Estrategias Aplicadas En educación Primaria”. Revista InveCom ISSN En línea: 2739-0063, vol. 6, no. 2, Sept. 2025, pp. 1-12, https://doi.org/10.5281/zenodo.17111565.