“Revisión sistemática: Impacto Del Aula Invertida En El Aprendizaje De Estudiantes De educación Primaria”. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063 6, no. 1 (April 25, 2025): 1–8. Accessed May 1, 2026. https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3806.