Desarrollo sostenible en comunidades rurales: una revisión de los
enfoques, avances y desafíos
Sustainable development in rural communities: a review of approaches, progress,
and challenges
Recibido: 14/11/2025 - Aceptado: 26/02/2026
Víctor Antonio Hinojosa Gómez
https://orcid.org/0000-0003-3021-8548
victor.hinojosa@hotmail.com
Universidad César Vallejo – Piura, Perú
Resumen
El progreso del desarrollo sostenible en las áreas rurales, se ha vuelto un aspecto clave para las agendas de
políticas públicas, para tener una mayor equidad social, territorial y la colaboración entre los países a nivel
internacional. Este artículo tiene como objetivo analizar estrategias, obstáculos y logros más significativos,
considerando métodos y progresos relacionados con el desarrollo rural sostenible desde un enfoque integral. A
través de una revisión sistemática de la literatura científica, empleando la metodología PRISMA, se estudiaron
fuentes académicas indexadas en base de datos tales como: Scopus, SciELO, Web of SCience y Google
académico donde se consideró 15 investigaciones. Los resultados revelan que elementos como la educación en
contexto rural, salud, gestión comunitaria para el acceso a los servicios básicos mediante la participación social,
el crecimiento económico y su diversificación, además del reconocimiento de la cultura local, son los cimientos
esenciales del desarrollo sostenibles y el progreso de las comunidades rurales. La discusión resalta la forma en
que estos elementos interactúan para formar entornos que sean resilientes, sostenibles e inclusivos,
particularmente en situaciones de desigualdad histórica y marginación estructural. Se concluye que el desarrollo
rural sostenible necesita de políticas integrales, valoración del conocimiento local y enfoques territoriales como
fundamentos de cambios estructurales significativos.
Palabras clave: Desarrollo sostenible, comunidades rurales, equidad social
Abstract
Progress in sustainable development in rural areas has become a key aspect of public policy agendas, with a view
to achieving greater social and territorial equity and collaboration between countries at the international level. This
article aims to analyze the most significant strategies, obstacles, and achievements, considering methods and
progress related to sustainable rural development from a comprehensive approach. Through a systematic review
of the scientific literature, using the PRISMA methodology, academic sources indexed in databases such as
Scopus, SciELO, Web of Science, and Google Scholar were studied, considering 15 research studies. The results
reveal that elements such as education in rural contexts, health, community management for access to basic
services through social participation, economic growth and diversification, and recognition of local culture are the
essential foundations of sustainable development and progress in rural communities. The discussion highlights
how these elements interact to form environments that are resilient, sustainable, and inclusive, particularly in
situations of historical inequality and structural marginalization. It concludes that sustainable rural development
requires comprehensive policies, valuing local knowledge, and territorial approaches as the foundations for
significant structural change.
Keywords: Sustainable development, rural communities, PRISMA methodology.
Introducción
El desarrollo y el progreso de las comunidades rurales de forma sostenible, ha emergido como un factor
crucial y esencial en las agendas mundiales, regionales y locales, debido a la necesidad de enfrentar desafíos
2
fundamentalmente en la pobreza, la exclusión social, la desigualdad y la degradación del medio ambiente. En el
ámbito internacional, entidades como las Naciones Unidas han subrayado que el desarrollo sostenible debe ser
inclusivo y justo, prestando especial atención como parte fundamental las zonas rurales, más vulnerables y
desatendidas. Desde esta perspectiva las comunidades rurales, deberían ser consideradas motores del eje
productivo, pero en ocasiones son como receptores de planes de acción gubernamentales que por lo general no
se cumplen, dejándolos a un lado sin valorarlos como actores claves en el proceso del cambio.
La sostenibilidad es la capacidad de satisfacer las necesidades presentes sin afectar las oportunidades
de las futuras generaciones según la United Nations Children's Fund (UNICEF, 2025) . En los entornos rurales,
este principio requiere reconsiderar las estrategias de desarrollo a partir de las realidades actuales territoriales,
ecológicas, culturales e institucionales específicas de cada comunidad. En estas áreas no puede ser asociada y
abordada desde un enfoque uniforme ni restringida únicamente al crecimiento económico, es necesaria una
estrategia multidimensional que incluya participación de la comunidad, equidad social, valoración cultural,
resiliencia ambiental y fortalecimiento de sistemas de sistemas de gobernanza inclusivos (Santos, 2025)
En las últimas décadas, el dialogo académico y político sobre el desarrollo rural ha evolucionado de
enfoques centrados en la productividad, hacia perspectivas más integrales como el desarrollo de los territorios,
la agroecología, la economías sustentables y enfoques basados en el bien común como lo dice la Comisión
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2019). Estos marcos analíticos promueven una visión clara
que prioriza las personas, sus relaciones sociales, el respeto a los ecosistemas y sus derechos colectivos,
implicando la interconexión entre lo local, lo nacional y lo global, también ha ganado importancia, reconociendo
que los retos rurales no pueden separarse de un contexto macroeconómico, de los fenómenos globales como el
cambio climático, las políticas públicas y la rápida urbanización (Falconi, 2020).
Según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2024), en América Latina las
comunidades se enfrentan a numerosos problemas históricos, la desigualdad estructural continua, siendo uno de
los principales obstáculos para el avance rural, carencia de servicios básicos, sistema de salud ineficiente,
desigualdad territorial, educación de baja calidad, vulnerabilidad ante el clima y migración forzada, lo que requiere
una aproximación transversal; sin embargo, también son espacios de innovación, organización colectiva,
conocimientos ancestrales, y creación de alternativas al desarrollo sostenible y dominante. En el caso de Ecuador
concretamente en la provincia del Guayas, los esfuerzos por poner en práctica estrategias sostenibles se ven
limitados, por la fragmentación de las políticas públicas, falta de inversión, restricciones institucionales y escasa
conexión con las comunidades rurales, aunque los proyectos de desarrollo territorial tienen como objetivo reducir
las brechas históricas, aún hay dificultades en su aplicación a nivel local (Gobierno Autónomo Descentralizado
Provincial del Guayas, 2024)
El concepto de sostenibilidad, presentado en el informe de Brundatland en 1987, ha avanzado hacia una
perspectiva más completa, donde la importancia de como la parte territorial, la participación de los ciudadanos y
el conocimiento se vuelven más significativos para valorarlos y tomarlos en cuenta (Cardona, 2025). En las zonas
rurales, se mantienen conversaciones entre el gobierno y las comunidades rurales, para incluir cuestiones como
la diversidad agrícola con calidad, la soberanía alimentaria el empoderamiento de las comunidades y el acceso
justo y equitativo a los servicios básicos fundamentales como el agua, energía eléctrica, salud y educación, pero
la mayoría de casos se quedan en diálogos (Andrade, 2021).
El avance en el ámbito rural sostenible ha sido analizado desde diversos enfoques teóricos, la óptica
territorial sugiere considerar el territorio como una creación social en constante cambio, dotada de actores
variados, identidad y estructuras de poder que influyen en los caminos de desarrollo, este planteamiento fomenta
el empoderamiento de habilidades locales, la conexión de redes comunitarias y la administración independiente
de los recursos (Eutopía, 2020).
La teoría de las capacidades humanas introducida por (Nussbaum, 2012), sugiere que el desarrollo
debería centrarse en aumentar las libertades que realmente disfrutan los individuos, para llevar a cabo la vida
que consideran valiosa; en el contexto rural, esto significa crear condiciones necesarias para que las personas
tengan acceso a servicios esenciales, intervengan en los procesos de decisión y vivan con dignidad, sin limitarse
a las cuestiones financieras (Mondragón , 2023).
La teoría del desarrollo neo-endógeno, ha ganado relevancia en los estudios, sobre la sostenibilidad en
áreas rurales, subrayando el papel importante que tienen los protagonistas locales del cambio, en la configuración
3
del futuro de estas comunidades, el tiempo que utilizan, el respaldo y las conexiones externas (Aguirre & Herrera,
2025).
Los ecosistemas de microempresas sociales en áreas rurales se conectan entidades con propósitos
sociales, dentro de las redes participativas, organizadas y de colaborativas que promueven la viabilidad
económica, social y cuidado del medio ambiente, fortaleciendo la economía local y las metas de avance
comunitario (Maldonado J. , 2025).
United Nations Environment Programme Finance Initiative (2025) considera que, en las perspectivas de
sostenibilidad y los medios de vida en las comunidades rurales, se observan como sistemas donde las familias
integran recursos (financieros, humanos, naturales, sociales y materiales), para crear estrategias que sean
flexibles y duraderas, ante desafíos y transformaciones en todas las estructuras.
Por otro lado, la agroecología se presenta como una alternativa teórica y práctica que combina la
sustentabilidad del medio ambiente y la equidad o justicia social, valorando la inteligencia de los habitantes de
las comunidades y todos los sistemas alimentarios que son resistentes y resilientes (Namicela, 2022).
De acuerdo con Nolasco & Gomis (2021), la provisión de electricidad en las zonas rurales, no solo
beneficia la calidad de vida en los hogares, sino que también estimula la economía en esas áreas y promueve la
igualdad de género; manifiestan que, las fuentes de energía renovable distribuidas como la eólica, solar, biomasa,
se han establecido como opciones sostenibles para comunidades remotas y su adaptación necesita de
regulaciones adecuadas, financiamiento apropiado y el involucramiento de la comunidad.
Según Rivera et al (2025), manifiestan que el avance sostenible en áreas rurales necesita considera
varias dimensiones de manera cohesiva:
El desarrollo rural se basa en a la integración multidimensional que inicia por una esfera económica
enfocada en incentivar actividades productivas sostenibles, fortaleciendo una económica solidaria de acceso
equitativo generando empleos dignos en la comunidad. Esta estructura se complementa en la dimensión social
buscando alzar la calidad educativa, acceso a las salud y vivienda. Además, la dimensión institucional enfoca la
gobernanza local y descentralizada mediante la participación ciudadana, mientras la dimensión ambiental
prevalece la gestión sostenible, recursos naturales, conservación del ecosistema y soberanía alimenticia.
Finalmente, la dimensión cultural brinda un valor fundamental a las cosmovisiones y conocimientos para el
progreso territorial.
Todas estas dimensiones deben ser analizadas en conjunto, ya que están interconectadas y se influyen
entre sí; por lo tanto, las intervenciones deben tener en cuenta la complejidad del territorio. Este artículo de
revisión tiene como objetivo organizar y evaluar críticamente los enfoques, avances y retos del desarrollo
sostenible de las comunidades rurales, con un enfoque en el contexto global, América Latina y Ecuador, que,
aunque se pueden ver mejores normativas y experiencias de comunidades exitosas, aún existen importantes
desafíos relacionados con la articulación institucional, la sostenibilidad a largo plazo y la financiación de los
recursos. La revisión se apoya en la literatura científica reciente y está estructurada según la metodología PRISMA
para asegurar el rigor, claridad y exhaustividad.
Metodología
Como metodología se realizó una revisión sistemática de la literatura sobre el desarrollo de las
comunidades rurales, se utilizó la metodología PRISMA, (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and
Meta-Analyses) con la cual permitió organizar esta revisión sistemática, garantizando la claridad, la precisión y la
claridad de reproducción del procedimiento (Page et al., 2021)
1. Estrategia de búsqueda
La investigación se basa en la búsqueda en las plataformas académicas como Scopus, Web of Science,
Scielo y Google académico. Se emplearon palabras claves como *desarrollo rural sostenible”, “territorio rural”,
“agroecología”, “economía social y solidaridad rural”, “gobernanza rural”, “equidad territorial”, “resiliencia rural” y
“participación en áreas rurales”. Por otro lado, se utilizaron operadores booleanos (AND, OR) para mejorar la
búsqueda y se restringieron los hallazgos a artículos publicados a partir del año 2022, para conocer la información
académica actualizada con acceso total.
4
2. Reglas o criterios para incluir o excluir
Criterios de inclusión:
Se tomaron en cuenta investigaciones científicas, análisis o reportes de casos que traten sobre la
sostenibilidad en áreas rurales. Artículos publicados a partir del 2022 en adelante. Idiomas aceptados: español,
inglés y portugués y revisión por partes y texto completo disponible.
Criterios para la exclusión:
Como factor principal se excluyeron investigaciones que se centran únicamente en transporte, energía o
infraestructura sin enfoque sostenible. Los artículos duplicados, editoriales y documentos de organizaciones que
no han sido revisados por otros expertos y los estudios realizados antes del año 2022 o que no tienen relevancia
geográfica y científica.
3. Métodos de selección
En la etapa inicial se encontraron 50 documentos de investigación. Después de eliminar los repetidos y
aplicar los criterios de exclusión, se examinaron 35 resúmenes y títulos. Finalmente, se eligieron 15
investigaciones para un análisis exhaustivo y la aplicación de los filtros PRISMA.
Para realizar la selección de la revisión sistemática de los trabajos referentes al desarrollo sostenible en
las comunidades rurales, se utilizó la herramienta intuitiva, la cual permite generar diagramas de flujo, mismos
que son compatibles con la metodología PRISMA 2020, para mejorar el cumplimiento de las revisiones y la calidad
de la información científica respecto al tema (Haddaway et al., 2022)
4. Análisis y evaluación
Las investigaciones elegidas fueron examinadas mediante una tabla de análisis, que tuvo en cuenta:
nación, área de investigación, técnicas aplicadas, aspectos tratados, marco teórico, participantes y
descubrimientos claves. Se utilizó una clasificación temática apoyada por una herramienta de Software cualitativo
ATLAS. ti 23.
5
Resultados y discusión
De los 50 estudios analizados se escogieron los 15 estudios los cuales facilitaron la detección de diversas
tendencias, patrones y metodologías en relación con el desarrollo sostenible en áreas rurales a nivel global,
América Latina, centrándose en Ecuador. Los hallazgos se categorizaron en cinco dimensiones clave: económica,
social, ambiental, institucional y cultural.
Autor
(Año)
País
Tema
Objetivo del
estudio
Tipo de
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(2021)
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(2024)
Globa
l
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África
, Asia
y
Améri
ca
Latina
)
Sostenibilidad de
proyectos de
electrificación
rural en países en
desarrollo:
Revisión de
Literatura
Sistémica
Examinar,
estudiar y
juzgar la
viabilidad de
iniciativas de
electrificación
en áreas
rurales.
Evaluac
ión y
análisis
de
proyect
os
rurales
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rural
Estudios
globales
publicado
s
2020-202
3
Revisió
n
sistemát
ica
Análisis
enfocado en
energía,
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elementos
sociales y
económicos
de iniciativas
sostenibles.
Balanz
ó et al.,
(2020)
Améri
ca
Latina
Retos típicos de
la gobernanza
para el desarrollo
regional
sostenible en
América Latina
globalizada: una
revisión de la
literatura
multidimensional
Analizar y
evaluar los
retos de la
gobernanza
para desarrollo
regional
sostenible
Desarro
llo rural
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bles y
Gobern
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Region
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literatura
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Revisió
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instituciones
y la
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gestión
regional en
áreas rurales.
6
Durán
et al.,
(2023)
Améri
ca
Latina
y
Carib
e
Transiciones
socio técnicas y
agricultura
sostenible en
América Latina y
el Caribe: una
revisión
sistemática de la
literatura 2010-
2021
Analizar
cambios socio-
técnicos en la
agricultura
sustentable en
áreas rurales
Revisió
n
sistemá
tica del
sector
agrario
Estudio
s
académ
icos
(2010–
2021)
Literatura
científica
del sector
agrícola
Revisió
n
sistemát
ica
Presenta
nuevas
corrientes
como la
agroecología
y la
adaptación a
tecnologías
sostenibles
en áreas
rurales.
Hernán
dez et
al.,
(2024)
Améri
ca
Latina
Objetivos de
Desarrollo
Sostenible y
Educación: Una
Revisión
Bibliométrica—El
Caso de América
Latina
Analizar
Educación y
ODS en zonas
rurales
mediante
bibliometría
Revisió
n
educaci
onal
bibliom
étrica
Produc
ción
científic
a
Estudios
indexado
s
Revisió
n
docume
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La educación
es clave en
desarrollo
sostenible
rural
Suárez
et al.,
(2023)
Colo
mbia
(Latin
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rica
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)
Desarrollo
sostenible en los
territorios rurales
en el último
decenio: examen
del estado del
arte
Identificar
cuáles son las
variables más
importantes del
desarrollo rural
sostenible
Revisió
n
sistemá
tica
Varios
territori
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rurales
Estudios
académic
os
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s
Revisió
n
sistemát
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Ofrece una
clasificación
sólida de
parámetros
para medir la
sostenibilidad
en áreas
rurales.
Figuer
edo et
al.,
(2023)
Brasil
Desafíos y
oportunidades
para proporcionar
a los pequeños
agricultores
igualdad de
acceso a la
riqueza a través
del crédito rural
en Brasil
Examinar los
desafíos para
acceder a un
crédito rural
con equidad
Particip
ativa y
Econo
mía
rural
Pequeñ
os
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ores del
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Agricultor
es
Observa
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participa
tivo
Desafíos de
acceso
equitativo al
crédito en
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Valbue
na et
al.,
(2025)
Colo
mbia
(Glob
al)
Explorando el
nexo local entre
desarrollo
humano y
sostenibilidad
ambiental: un
caso de estudio
de Colombia
Investigar la
conexión entre
el crecimiento
humano en las
comunidades
rurales y el
cuidado del
medio
ambiente.
Enfoqu
e
integra
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territori
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Comuni
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rurales
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Autor/es
de
estudio
Estudio
de caso
global
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La
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mejora
resultados en
bienestar y
conservación
7
Casas
Matiz
et al.,
(2023)
Colo
mbia
Nueva ruralidad y
política pública en
Latinoamérica
Analizar la
nueva ruralidad
en Colombia y
la
implementación
de políticas
públicas
Revisió
n de
política
territori
al
Estudio
s
previos
y
formula
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Se
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13
document
os
oficiales
de
política
pública
Revisió
n
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En la actual
ruralidad, se
impulsa la
gobernanza
autónoma,
descentraliza
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diversificada.
Mezza
et al.,
(2021)
Colo
mbia
Comunidades
rurales hacia el
Desarrollo
Sostenible” como
enfoque analítico
y procedimental
para estudiantes
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acciones de
ODS en
alumnos de
arquitectura
implementadas
en zonas
rurales.
Educaci
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Formación
profesional
relacionada
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progreso
sostenible en
las áreas
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Ramos
et al.,
(2024)
Ecua
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Sostenibilidad y
empoderamiento
rural: Desarrollar
Habilidades
Emprendedoras
de la Mujer a
través de la
innovación
Mejorar las
habilidades
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rurales
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Mujeres
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Desarrollo de
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Ayala
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(2023)
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Motivaciones
para adoptar la
Agroecología en
comunidades
rurales de los
Andes del Norte
de Ecuador
Entender las
razones que
llevan a las
comunidades
rurales a elegir
la agroecología.
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ecológicos y
culturales
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(2024)
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Contribución de
empresas
comunitarias a la
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Ecuador
Analizar la
función de las
empresas
comunitarias y
su aportación a
la autonomía
alimentaria.
Econo
mía
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empresas
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Estudio
mixto
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s
comunitarias
juegan un
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importante en
la seguridad
alimentaria, la
justicia social
y la
conservación
de la cultura.
8
Maldon
ado et
al.,
(2022)
Ecua
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Fortalecimiento
de las Empresas
Turísticas
Comunitarias
como Medios de
Desarrollo
Sostenible en las
Zonas Rurales:
Estudio de caso
de desarrollo
turístico
comunitario en
Chimborazo
Ofrecer una
visión general
de la situación
presente de las
comunidades,
así como del
progreso
logrado.
Desarro
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turismo
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sector
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las
comunidades
rurales para
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social de las
comunidades.
Yonfa
et al.,
(2024)
Ecua
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Contribución de la
colaboración
universidad-
comunidad a la
sostenibilidad
rural:
Investigación-
acción
participativa en la
comunidad
arrocera de
Paipayales,
Ecuador
Evaluar
impacto del
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uni-comunidad
en
sostenibilidad
rural
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ción
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gestión del
agua,
producción y
comercializac
ión
Los hallazgos indican un avance en las tácticas de desarrollo sostenible de las comunidades rurales,
debido a que su avance constituye un desafío complicado y diverso, engloba dimensiones económicas, sociales,
culturales, ambientales e institucionales. Los análisis exhaustivos de los trabajos de investigación demuestran
que existen varios factores que influyen en la sostenibilidad y mejora del bienestar de las comunidades rurales.
En este apartado se presenta una comparación derivada del análisis, de 15 investigaciones científicas
enfocadas en la sostenibilidad de la población de las comunidades rurales, examinando diferencias,
coincidencias, diferencias significativas importantes de los trabajos de investigación publicados e indexados en
revistas científicas o repositorios.
En relación a las semejanzas originadas de los estudios, se observa en los estudios que los
investigadores concuerdan que existe un compromiso en el crecimiento de las comunidades rurales, pues
abarcan diferentes factores económicos, sociales, ecológicos, para lo cual proponen diversos planteamientos
como la educación, agroecología, el turismo, empoderamiento de las mujeres y los marcos normativos. Por otro
lado, también resaltan la importancia de los actores locales para asegurar la sostenibilidad, destacando la
educación como un motor fundamental y su papel para fomentar la conciencia, con la generación de diferentes
enfoques como el de turismo sustentable, la agroecología, empoderamiento y mejores políticas públicas.
En los estudios sobre los compromisos del desarrollo sostenible en las comunidades rurales, Abreu et al.,
(2021) y Yonfa et al., (2024) subrayan la importancia de involucrar a los actores de las comunidades rurales, de
manera activa para asegurar la sostenibilidad con la aplicación de métodos como talleres comunitarios, Delphi,
investigación-acción, que los consideraron como habituales. Asimismo, Mezza et al., (2021) y Hernández et al.,
(2024) destacan la enseñanza y aprendizaje como impulsor del progreso, enfatizan el papel crucial que
desempeña la educación en la concienciación sobre la sostenibilidad, en cambio Ayala et al., (2023), Casas et
al., (2023) y Ramos et al., (2024) coinciden en la variedad de temas de sostenibilidad rural, como el turismo,
emprendimiento de las mujeres y las políticas públicas.
9
Las investigaciones analizadas también se observan diferencias y métodos opuestos entre los
investigadores, utilizan herramientas tecnológicas como técnicas Delphi, entrevistas cuestionarios, talleres,
análisis bibliométricos, encuestas, la selección de la herramienta depende de la finalidad de la investigación.
Dentro de las escalas geográficas hay investigaciones a nivel mundial y otras más específicas lo que influye en
los hallazgos, como la de Cuenca et al., (2024) que enfoca su estudio a nivel internacional y Valbuena et al.,
(2025)realiza su estudio de manera más regional. Mientras que en ciertas investigaciones como la de Durán et
al., (2023) y Suárez et al., (2023) utilizan revisiones sistemáticas en el tipo de metodología, otros como Maldonado
et al., (2022) y Valbuena et al., (2025), optan por estudios de casos, metodologías combinadas o enfoques mixtos,
en cuanto a las temáticas de las investigaciones, unas se concentran en elementos técnicos, como el
financiamiento para las comunidades rurales y electrificación rural, mientras que otras dirigen su atención a
cuestiones humanas y aspectos sociales, normativas gubernamentales con mejores políticas públicas y
fortalecimiento participativo de las mujeres del sector rural.
En contraste de los resultados se destaca que varios análisis hacen referencia a la educación puede
influir positivamente de manera significativa en la en la adopción de prácticas sostenibles (Mezza et al., 2021),
otros como (Suárez et al., 2023), lo estudian desde un enfoque documental con análisis sistemático para examinar
patrones sin intervención directa. En cuanto al turismo frente a la agroecología algunos de los investigadores
como (Maldonado et al., 2022), sugieren que, como fuente de crecimiento económico, mientras que otros como
(Ayala et al., 2023), defienden y proponen a la agroecología como un modelo que se adapta mejor a los cambios
con un enfoque sostenible, que se fundamenta en principios culturales. Consecuentemente, en el aspecto de
gestión, gobernanza y políticas públicas, investigadores como Balanzo et al., (2020) y Casas et al., (2023)
enfatizan la importancia de contar con sistemas institucionales efectivos y descentralizados, en contraste con
Valbuena et al., (2025), menciona que la planificación humana del territorio.
Con estas investigaciones se pueden observar lecciones y tendencia interdisciplinarias, debido a que,
para que el progreso de las zonas rurales sea sostenible se necesita métodos que combinen diferentes sectores,
como la economía, educación, igualdad de género, medio ambiente entre otros. Por otra parte, en la
contextualización local, para el desarrollo sostenible debe considerarse a los habitantes de la zona en función del
entorno socio cultural y geográfico, dado que no existe una solución única a los inconvenientes para el desarrollo,
se debe trabajar en conjunto con las comunidades para ejecutar soluciones como conocedores de las
necesidades locales, identificando características en común como factor fundamental de mejoras sostenibles, así
como lo muestran varias investigaciones en la transición hacia el desarrollo sostenible, con cambios de modelos
de extracción a métodos que son resilientes y adaptativos.
Conclusiones
El avance hacia la sostenibilidad en áreas rurales, continúa siendo un objetivo clave para alcanzar la
equidad de los recursos en los territorios, debido que se presentan múltiples facetas, las investigaciones
examinadas concuerdan que la sostenibilidad no puede restringirse a un solo aspecto, todas las dimensiones en
especial la económica, cultural, social, del medio ambiente, territorial e institucional de gobernanza, deben estar
conectadas entre sí, porque su labor en conjunto es crucial para alcanzar efectos perdurables y sostenibles.
Es necesaria una mejor conexión entre los programas gubernamentales y las comunidades locales,
aunque haya descentralización de las políticas públicas, estas no aseguran por sí mismas una administración
eficaz o que responda a las demandas de la población. Siendo fundamental potenciar las instituciones locales
optimizar la infraestructura, ya que el logro de resultados favorables se basa en una adecuada colaboración entre
instituciones, el desarrollo de las habilidades a nivel local y la consideración de la habilidad cultural y geográfica
para asegurar que todos tengan acceso equitativo a servicios básicos esenciales.
Como factores de éxito en el desarrollo sostenible, las investigaciones muestran que involucrar a las
comunidades rurales, para que participen en proyectos es un factor clave para el éxito del mejoramiento de sus
comunidades. Se evidencia en los diferentes trabajos de investigación tanto a nivel global, regional y local, que
las iniciativas sostenibles donde se incluyen de manera activa a los habitantes de las comunidades rurales, desde
la planificación, inicio, ejecución, hasta la evaluación de los proyectos, logran una mayor aceptabilidad y
sostenibilidad en el tiempo, contrario a los otras iniciativas que no se toma en cuenta a las comunidades, mismas
que ocasionan colapso, detención y diferentes intervenciones sin lograr resultados.
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Los autores en sus investigaciones enfatizan que existen desafíos territoriales y estructurales
persistentes, que son obstáculos significativos en las comunidades rurales, como el aumento de la pobreza, la
carencia de servicios básicos, la débil institucionalidad por la baja gobernanza y la escasa conectividad a nivel
global, América Latina y local. Coinciden que estas comunidades necesitan mejores recursos e infraestructura,
así como políticas específicas direccionadas a reducir desigualdades históricas.
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