Resumen
La presente investigación tiene como objetivo determinar las evidencias psicométricas de la escala de ghosting
romántico en adultos de Trujillo. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño instrumental,
aplicando la escala ghosting romántico de Herrera-López (2024) a una muestra de 1.224 adultos entre 18 y 40
años. La validez de contenido se evaluó con un panel de siete especialistas en el tema bajo los criterios de
pertinencia, relevancia y claridad donde se obtuvo un coeficiente de V de Aiken de 1 y p=0.000. En cuanto a la
validez de constructo, el análisis factorial exploratorio mostró un índice KMO de 0.84, explicando el 52 % de
varianza total, con los ítems alineados en tres factores. En el análisis factorial confirmatorio, el modelo bifactor
(M4) mostró un ajuste aceptable con valores de CFI y TLI = 0.98, un RSMEA de 0.091 y SRMR de 0,069, dentro
de los rangos de ajuste aceptable definidos. La validez convergente se evaluó mediante la correlación entre la
escala de ghosting romántico y el cuestionario de dependencia emocional, evidenciando asociaciones
significativas, especialmente en la dimensión de impacto emocional. La confiabilidad del modelo fue alta (α = .96,
ω = .97). Se concluye que la escala de ghosting romántico presenta propiedades psicométricas adecuadas,
siendo una herramienta válida y confiable para evaluar este fenómeno en adultos jóvenes.
Evidencias psicométricas de la Escala Ghosting
Romántico en adultos
Psychometric evidence of the Romantic Ghosting Scale in
adults.
Recibido: 21/11/2024 Aceptado: 05/02/2025
Mayra Yameli Rojas Amaya
https://orcid.org/0000-0003-4997-3885
mrojasa@ucvvirtual.edu.pe
Universidad César Vallejo
Trujillo - Perú.
2025. V5. N 4.
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
2
Palabras clave: ghosting, validez, confiabilidad.
Abstract
The objective of this research is to determine the psychometric evidence of the Romantic Ghosting Scale in Adults
of Trujillo. A quantitative, basic approach and instrumental design was used, applying the romantic ghosting scale
of Herrera-López (2024) to a sample of 1,224 adults between 18 and 40 years of age. The validity of the content
was evaluated with a panel of seven specialists in the subject under the criteria of pertinence, relevance and clarity,
where an Aiken V coefficient of 1 and p=0.000 was obtained. Regarding construct validity, exploratory factor
analysis showed a KMO index of 0.84, explaining 52% of total variance, with the items aligned in three factors. In
the confirmatory factor analysis, the bifactor model (M4) showed an acceptable fit with values of CFI and TLI =
0.98, an RSMEA of 0.091 and SRMR of 0.069, within the defined acceptable fit ranges. Convergent validity was
evaluated by correlation between the romantic ghosting scale and the emotional dependence questionnaire,
evidencing significant associations, especially in the emotional impact dimension. The reliability of the model was
high (α = .96, ω = .97). It is concluded that the romantic ghosting scale has adequate psychometric properties,
being a valid and reliable tool to evaluate this phenomenon in young adults.
Keywords: ghosting, validity, reliability.
Introducción
Iniciar una relación de pareja en la población adolescente y jóvenes en el contexto actual implica diversos
aspectos que pueden influir en su desarrollo y calidad. Cala y Soriano-Ayala (2023) destacan la importancia de
conocer a la pareja desde el inicio de la relación, obteniendo información genuina de quién es, sobre sus intereses
y valores, qué le agrada, lo que facilita una conexión emocional sólida (Rincón, 2023). Además, establecer una
comunicación abierta y honesta desde el principio es esencial, ya que permite expresar sentimientos, expectativas
y necesidades, factores clave para construir relaciones saludables (Freedman et al., 2022). El papel de las redes
sociales ha transformado y trascendido la manera en la que las personas se conocen, enamoran y mantienen
relaciones Pancani et al. (2022). Estas plataformas permiten encontrar parejas compatibles a través de perfiles
en línea y aplicaciones de citas, además de facilitar la conexión constante a pesar de la distancia mediante chats,
videollamadas y publicaciones.
Mantener una relación en línea, puede generar oportunidades para conocer nuevas personas con menor
presión social y más tiempo para conectar emocionalmente (Jordan et al., 2017; Klesse, 2018). De igual manera,
otras situaciones surgen si no se toman las precauciones adecuadas. Dificultades como posibles malentendidos,
celos, falsas representaciones, ansiedad por saber de la persona y dificultad para establecer confianza y
compromiso con la pareja, acoso, suplantación de identidad y violación de la privacidad (Santos, 2023).
En este contexto, el ghosting ha emergido como una práctica cada vez más común en las relaciones
interpersonales, especialmente en la era digital ya que esta tendencia se caracteriza por la desaparición repentina
y sin explicación de una persona de la vida de otra, cortando toda comunicación abruptamente (Herrera-López et
al., 2024). Este fenómeno tiene un impacto significativo en la sociedad, afectando las relaciones personales, la
comunicación y la confianza entre individuos. Se considera un reflejo de la evolución de la comunicación en la
era digital, donde la facilidad para establecer y terminar relaciones a través de redes sociales, aplicaciones de
mensajería y citas en línea ha contribuido a su normalización de esta práctica (Pancani et al., 2021).
Rodríguez Salazar y Rodríguez Morales (2015) sugieren que el uso excesivo de tecnologías de
comunicación asincrónica puede llevar a una “cultura de la disponibilidad” en las relaciones, en la que las
personas se sienten más cómodas para desechar a sus parejas sin considerar las consecuencias emocionales
llegando a ser fácilmente reemplazadas o abandonadas cuando ya no son necesarias o deseables. En este
sentido, Berger (2014) menciona que la falta de compromiso puede llevar a relaciones superficiales y temporales,
donde las personas evitan invertir tiempo o esfuerzo en construir conexiones profundas o abandonarlas fácilmente
cuando surgen desafíos o problemas. Además, el uso de la tecnología puede fomentar la evasión de la intimidad
emocional en las relaciones (Callais, 2020).
Desde la perspectiva psicométrica, Muñiz (2010) señala que la investigación en medición psicológica se
basa en dos enfoques principales: la Teoría clásica de los tests (TCT) y la Teoría de respuesta a los ítems (TRI).
La TCT determina cómo las puntuaciones obtenidas en un test reflejan un valor verdadero de un rasgo o
característica de personalidad. Este enfoque se basa en la idea de que cada puntuación observada es la suma
de un verdadero valor y un error de medida. Por su parte, la TRI es conocida como teoría de la curva característica
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
3
del ítem y se desarrolló para superar las limitaciones de la TCT. Se centra en la relación entre las respuestas
individuales a los ítems de un test y un rasgo latente que se está midiendo.
Es importante darle el valor cuantitativo de la experiencia (víctima y agresor) y el daño (impacto
emocional) que se da mediante la escala ghosting romántico. En este sentido, Herrera-López et al. (2024)
realizaron una investigación psicométrica sobre la variable ghosting en una muestra de 691 participantes entre
18 y 41 años de edad en las zonas rurales y urbanas de Colombia. La validez de contenido se realizó por medio
de dos expertos teóricos y uno en psicometría a fin de valorar el test bajo los criterios de relevancia, claridad y
pertenencia de los ítems (V de Aiken =.88). En el análisis factorial exploratorio (AFE), tres ítems fueron eliminados,
confirmándose tres factores en el análisis factorial confirmatorio (AFC), con valores adecuados (p < .001, NNFI =
.990, CFI = .992, RMSEA = .042, SRMR = .075, AIC = 1310.32). La confiabilidad fue óptima tanto en los valores
alfa (>.86) como omega (>.88).
Del mismo modo, Jahrami et al. (2023) desarrollaron y validaron el cuestionario ghost, diseñado para
medir la inexplicable o repentina comunicación con la pareja o intención de pareja, en una muestra de 811 adultos.
Realizaron la revisión de la literatura de 20 artículos referente al tema, se formularon las interrogantes y se sometió
a 9 expertos en el tema entre psicólogos, psiquiatras, metodólogos, etc. La validez de contenido obtuvo un
coeficiente > .85, mientras que la confiabilidad, medida con el alfa de Cronbach y el omega de McDonald, varió
entre .74 y .84 en la escala general y los ítems. En el análisis factorial exploratorio (AFE), los ítems alcanzaron
valores superiores a .34, y en el análisis factorial confirmatorio (AFC) los índices fueron aceptables (CFI = 0,92;
ILI = 0,90; INNI = 0,90; NFI = 0,89; PNFI = 0,64; IFR = 0,85; IFI = 0,93; INR = 0,93) todos ellos cumpliendo las
propiedades métricas del test.
A pesar de estos avances, no existen instrumentos psicométricos diseñados bajo estándares científicos
que permitan medir el ghosting en la población peruana. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo
determinar las evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico (RG) en adultos, proporcionando una
herramienta válida y confiable para evaluar la incidencia del ghosting en relaciones amorosas dentro del contexto
digital.
Metodología
El presente estudio es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo y un diseño instrumental. Según Ato et
al. (2013), este tipo de investigación analiza las propiedades psicométricas de un instrumento psicológico, con el
objetivo de obtener estándares de validez y confiabilidad en instrumentos preexistentes, como la escala ghosting
romántico de Herrera-López et al. (2024).
La población del estudio comprende 660,850 sujetos de 18 a 40 años residentes en la provincia de Trujillo,
según datos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2018). De esta población, el 48.3 %
(318,918) son hombres y el 51.7 % (341,932) son mujeres. La muestra fue de 1,224 sujetos de ambos géneros,
seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Todos los participantes otorgaron su consentimiento
informado, siguiendo los principios éticos de justicia, autonomía, beneficencia y no maleficencia establecidos en
La Declaración de Helsinki (2013) (Mucha-Hospinal et al., 2021).
La técnica utilizada fue la encuesta, mediante la aplicación de cuestionarios para recopilar datos sobre
las variables de interés (Alarcón, 2013). El instrumento empleado fue la escala ghosting romántico de Herrera-
López et al. (2024), compuesta por 15 ítems, de los cuales solo los 9 primeros son de doble respuesta y
adicionalmente una escala Likert de 5 puntos (1 = nunca a 5 = siempre), evaluando la frecuencia con la que los
participantes han realizado dicha conducta o acción.
El análisis de datos se realizó bajo el enfoque de estudio instrumental (Ato et al., 2013) utilizando el
software R Studio, el cual es un lenguaje de programación y entornos de trabajo para el análisis estadístico y
visualización de datos (Fernández, 2020; García, 2010; Contento, 2019).
La validez de contenido fue evaluada por un panel de 7 jueces expertos (Sánchez, 2021) bajo los
indicadores de pertinencia, claridad y relevancia (Torres-Malca et al., 2022; Maldonado-Suárez y Santoyo-Telles,
2024). Se obtuvo un coeficiente V de Aiken > a .70 con significancia estadística (p> .50) (Aiken, 1985). En el AFE,
se trabajó bajo el supuesto de esfericidad de Bartlett y el índice KMO, obteniendo correlaciones >=.50 y la varianza
total explicada > 50 %. En el AFC, se establecieron valores aceptables para el ajuste del modelo CFI y TLI ≥ .95.
RSMEA y SRMR ≤ .080, todos esos valores se consideran un ajuste aceptable (Ferrando y Anguiano-Carrasco,
2010). La validez convergente se determinó mediante correlaciones superiores a .30 y p ≤ .05, en relación con la
escala de dependencia emocional (Aron et al., 2013). La confiabilidad se evaluó mediante alfa de Cronbach y
omega de Mc Donald, con valores superiores al .70 considerados aceptables (Domínguez-Lara y Navarro-Loli,
2018).
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
4
Resultados y discusión
Análisis de la validez de contenido
Tabla 1
Coeficiente V. de Aiken para la validez de contenido de los ítems de la escala ghosting romántico.
Dimensión
Ítems
Suficiencia
Claridad
Coherencia
Relevancia
V. de
Aiken
p
V. de
Aiken
p
V. de
Aiken
p
V. de
Aiken
p
Victimización
1
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
2
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
3
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
4
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
5
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
6
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
7
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
8
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
9
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
Agresión
1
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
2
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
3
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
4
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
5
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
6
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
7
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
8
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
9
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
Impacto
Emocional
10
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
11
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
12
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
13
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
14
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
15
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
1**
0.001
** p < 0.01 - Jueces= 7
En línea con los objetivos del estudio, se realizó el análisis de validez de contenido mediante la evaluación
de siete expertos en psicología con grado de doctorado. A través del coeficiente V de Aiken, bajo los criterios de
suficiencia, claridad, coherencia y relevancia, se obtuvo un valor de 1, con una significancia estadística de p =
.001. Esto indica que los ítems miden adecuadamente el constructo para el cual fueron diseñados.
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
5
Análisis de la validez de constructo - AFE
Tabla 2
Exploración de factores en la escala ghosting romántico en adultos de Trujillo.
Ítems
F1
F2
F3
vi1
0,66
vi2
0,87
vi3
0,75
vi4
0,83
vi5
0,74
vi6
0,78
vi7
0,69
vi8
0,57
vi9
0,56
ag1
0,81
ag2
0,64
ag3
0,75
ag4
0,65
ag5
0,43
ag6
0,53
ag7
0,75
ag8
0,56
ag9
0,65
ie10
0,69
ie11
0,86
ie12
0,81
ie13
0,76
ie14
0,75
ie15
0,55
Varianza explicada por factor
0,21
0,17
0,15
Varianza total
0,52
Nota. La medida de adecuación muestral “KMO” fue de 0.84.
La medida de adecuación muestral KMO fue 0.84, indicando que los datos son adecuados para el análisis
factorial. Se encontraron tres factores (F1, F2, F3), que explican el 52 % de la varianza total, repartida de la
siguiente manera: 21 % (F1), 17 % (F2) y 15 % (F3). Estos tres factores parecen alinearse con los componentes
teóricos originales (victimización, agresión e impacto emocional).
Análisis de la validez de constructo – AF Confirmatorio
Tabla 3
Índices de ajuste de los modelos estudiados en la escala ghosting romántico en adultos de Trujillo.
Modelo
χ²
gl
χ²/gl
RSMEA IC 90%
SRMR
CFI
TLI
M1
3.757
249
15,09
0,107 [,104 - ,110]
0,088
0,90
0,89
M2
2.977
246
12,10
0,095 [,092 - ,098]
0,079
0,92
0,91
M3
2977
246
12,10
0,091 [,087 - ,094]
0,079
0,92
0,91
M4
2448
222
11,03
0,082 [,079 - ,085]
0,069
0,98
0,98
Nota. M1 (Modelo original); M2 (Modelo re-especificado con errores correlacionados); M3 (Modelo
de segundo orden); M4 (Modelo bifactor)
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
6
Se evaluaron cuatro modelos factoriales (M1 a M4). El modelo bifactor (M4) mostró el mejor ajuste, con
valores de CFI y TLI cercanos a 0.98 y un RSMEA de 0.082, dentro de los rangos considerados aceptables. Estos
resultados sugieren que el modelo bifactor (M4) podría capturar adecuadamente la estructura factorial de la
escala.
Análisis confiabilidad por consistencia interna
Tabla 4
Estadísticos de fiabilidad de las dimensiones y la escala ghosting romántico del modelo original y del modelo
bifactorial (M4) estudiado en adultos de Trujillo.
Dimensiones / Test
Alfa (α)
Omega (ω)
M4
(α)
M4
(ω)
Agresividad
α = 0,943
ω = 0,951
0,85
0,73
Victimización
α = 0,958
ω = 0,963
0,92
0,93
Impacto Emocional
α = 0,967
ω = 0,971
0,89
0,91
Ghosting Romántico
α = 0,954
ω = 0,961
0,96
0,97
Los índices de confiabilidad fueron evaluados mediante alfa de Cronbach (α) y omega de McDonald (ω).
Los resultados obtenidos fueron:
Dimensiones individuales: α entre .943 y .967, ω entre .951 y .971.
Escala total: α = .954, ω = .961.
Modelo bifactor (M4): α = .96, ω general = .97.
Estos valores indican una alta fiabilidad para la escala en general y para cada una de sus dimensiones, lo que
sugiere que el instrumento es estadísticamente sólido para medir el constructo de ghosting romántico.
Análisis de la validez convergente
Tabla 5
Matriz de correlaciones entre la escala ghosting romántico y el cuestionario de dependencia emocional (CDE) en
adultos de Trujillo.
Variable
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1. Victimización
-
2. Agresión
.54**
-
3. Impacto emocional
.40**
.36**
-
4. Goshting
.84**
.82**
.70**
-
5. Ansiedad por
separación
.29**
.16**
.52**
.39**
-
6. Expresión afectiva
.28**
.28**
.51**
.44**
.79**
-
7. Modificación de
planes
.31**
.24**
.37**
.38**
.71**
.65**
-
8. Miedo a la soledad
.18**
.12**
.34**
.26**
.68**
.61**
.54**
-
9. Expresión límite
.19**
.15**
.26**
.25**
.60**
.52**
.57**
.61**
-
10. Búsqueda de
atención
.21**
.11**
.40**
.29**
.58**
.56**
.53**
.37**
.37**
-
11. Dependencia
emocional
.31**
.22**
.52**
.43**
.94**
.88**
.83**
.77**
.71**
.67**
-
Nota. p < .01 **, p < .05 *
La correlación entre el ghosting y la dependencia emocional, según muestra asociaciones significativas
en los factores, especialmente en impacto emocional (r = .52, tamaño de efecto grande) y correlaciones
moderadas con victimización (r = .31) y agresión (r = .22).
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
7
Puntuaciones percentiles
Tabla 6
Rangos percentiles y baremos de las dimensiones y la escala ghosting romántico en adultos.
Pc
Dimensiones
Escala
Ghosting
Romántico
Pc
Victimización
Agresión
Impacto
Emocional
99
43
42
30
104
99
95
38
37
29
90
95
90
32
30
25
77
90
85
27
28
24
73
85
80
26
27
22
68
80
75
25
25
20
64
75
70
22
24
19
62
70
65
20
22
18
60
65
60
19
20
18
58
60
55
18
19
17
55
55
50
18
18
16
54
50
45
17
17
15
51
45
40
15
16
15
49
40
35
14
15
14
47
35
30
13
14
13
43
30
25
12
13
12
40
25
20
11
12
11
38
20
15
10
11
10
33
15
10
9
10
8
29
10
5
9
9
7
26
5
1
9
9
6
24
1
BAREMOS
Pc
Riesgo alto
26 - 43
27- 24
22 – 30
68 - 104
76 - 99
Riesgo
moderado
13 - 25
14 - 26
13 – 20
43 - 64
26- 75
Riesgo
mínimo
9 - 12
9 - 13
6 – 12
24 - 40
1 - 25
Se establecieron baremos percentiles para la interpretación de las puntuaciones en la escala ghosting
romántico, con tres categorías diagnósticas: riesgo alto, riesgo medio y riesgo mínimo.
El objetivo de este estudio fue determinar las propiedades psicométricas de la escala ghosting romántico,
siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con un diseño instrumental, según lo propuesto por Ato et al.
(2013). Dentro lo de planteado en el estudio, se realizó el análisis de la validez de contenido en el cual siete
expertos con grado de doctor en psicología evaluaron la escala. A través del cálculo de la V de Aiken, bajo los
criterios de suficiencia, claridad, coherencia y relevancia, se determinó que los ítems medían adecuadamente el
constructo para el que fueron diseñados, obteniendo un valor de V de Aiken = 1 (p = .001), lo que indica una
validez significativa.
Estos resultados coinciden con los hallazgos de Jahrami et al. (2023), quienes desarrollaron el
cuestionario ghost mediante una revisión sistemática de la literatura. En su validación, sometieron los ítems al
juicio de nueve expertos, incluyendo psicólogos, psiquiatras y metodólogos, obteniendo valores aceptables en la
evaluación de los ítems. De manera similar, el estudio de Herrera-López et al. (2024) validó la escala ghosting
romántico a través de la evaluación de dos expertos teóricos y un experto en psicometría, quienes aplicaron los
criterios de relevancia, pertinencia y claridad, obteniendo un V de Aiken = .88.
El análisis de la validez de constructo, en un primer momento, se obtuvo por medio del análisis factorial
exploratorio (AFE). Los resultados indicaron una medida de adecuación muestral KMO = .84, lo que sugiere que
los datos son adecuados para el análisis factorial. Se encontraron tres factores que explican el 52 % de la varianza
total, distribuidos de la siguiente manera: victimización (21 %), agresión (17 %) e impacto emocional (15 %).
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
8
Estos hallazgos son consistentes con los reportados por Jahrami et al. (2023), quienes validaron el
cuestionario ghost en una muestra de 811 adultos y obtuvieron un KMO = 0,81. Sus análisis factoriales revelaron
cargas factoriales superiores a .34, agrupadas en un solo factor con 30 % de varianza explicada. De manera
similar, Herrera-López et al. (2024) realizaron un AFE y, tras eliminar tres ítems problemáticos, identificaron tres
factores, obteniendo un KMO de .811 y una varianza explicada del 47.02 %.
Posteriormente, se llevó a cabo un análisis factorial confirmatorio (AFC) evaluando cuatro modelos. El
modelo bifactor (M4) presentó el mejor ajuste, con valores de CFI y TLI = 0.98 y RMSEA = 0.091, dentro de los
rangos de ajuste aceptable. Esto sugiere que el modelo bifactor (M4) podría capturar adecuadamente la estructura
factorial de la escala. Jahrami et al. (2023) en una investigación realizada en Baréin en el AF confirmatorio
obtuvieron un modelo que consiguió los siguientes valores: CFI = 0,92; ILI = 0,90; INNI = 0,90; NFI = 0,89; PNFI
= 0,64; IFR = 0,85; IFI = 0,93; INR = 0,93 cumpliendo los criterios psicométricos esperados.
Por su parte, Herrera-López et al. (2024) al trabajar con el AFC confirmaron la estructura factorial con los
siguientes valores: NNFI = .990; CFI = .992; RMSEA = .042; SRMR = .075 y AIC de 1310.32, con pesos factoriales
significativos (p<.001).
Se presentan los índices de confiabilidad por alfa y omega para cada dimensión. Los índices alfa en las
dimensiones oscilaron desde 0.943 hasta 0.967, mientras que en el índice omega estuvieron entre 0.951 y 0.971.
En la escala ghosting romántico cuenta con un α = 0,954 y ω = 0,961. El modelo bifactor (M4) presenta un alfa
de .96 y omega general de 0.97, lo cual sugiere una fiabilidad aceptable para el constructo global de ghosting
entre los antecedentes. Por su parte, Jahrami et al. (2023) encontraron la confiabilidad con valores entre .74 a
.84 en la escala general y los reactivos. Herrera-Lopez et al. (2024) en la confiabilidad tanto en los valores alfa
(>.86) como omega (>.88) en la escala GR en Colombia.
En la validez concurrente inter test, se realizó la correlación entre escala ghosting romántico y
dependencia emocional, según muestra asociaciones significativas en los factores, especialmente en el impacto
emocional (r = .52, tamaño de efecto grande) y correlaciones moderadas con victimización (r = .31) y agresión (r
= .22). Lo anterior, respalda la validez de la escala RG en relación con dependencias emocionales específicas.
En la investigación de Herrera-Lopez et al. (2024) se relacionaron las dimensiones del ghosting y la adicción a
redes sociales. Finalmente, se obtuvieron los baremos con puntuaciones percentiles de las dimensiones
victimización, agresión, impacto emocional y la escala ghosting romántico con sus respectivas categorías
diagnosticas bajo los niveles denominados riesgo alto, riesgo medio y riesgo mínimo.
Conclusiones
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la escala ghosting
romántico (RG), proporcionando evidencia de su validez y confiabilidad. En primer lugar, la validez de contenido
fue evaluada por siete especialistas en psicología, quienes aplicaron criterios de pertinencia, relevancia y claridad.
Los resultados indicaron un valor de V de Aiken = 1 (p = .000) lo que sugiere una alta adecuación de los
ítems para medir el constructo. En cuanto a la validez de constructo se obtuvo por medio del análisis factorial
exploratorio, reflejando un KMO con 0.84, lo que confirma que los datos son adecuados para el análisis factorial,
explicando el 52 % de la varianza total y los tres factores (victimización, agresión e impacto emocional) parecen
alinearse con los componentes teóricos originales.
En la validez de constructo por medio del análisis factorial confirmatorio, el modelo bifactor (M4) mostró
un ajuste aceptable con valores de CFI y TLI cercanos a 0.98, un RSMEA de 0.082 y SRMR de 0,069 dentro de
los rangos de ajuste aceptable definidos. Esto sugiere que el modelo bifactor (M4) captura adecuadamente la
estructura factorial de la escala. En la validez convergente por el método de correlación inter test entre la escala
ghosting romántico y dependencia emocional, muestra asociaciones significativas en los factores, especialmente
en impacto emocional (r = .52, tamaño de efecto grande) y correlaciones moderadas con victimización (r = .31) y
agresión (r = .22). Esto respalda la validez de la escala RG-C en relación con dependencias emocionales
específicas.
Los análisis de confiabilidad evidenciaron una alta consistencia interna de la escala ghosting romántico,
con valores de un α = 0,954 y ω = 0,961 en la escala total. Par las dimensiones individuales, los valores alfa
desde 0.943 hasta 0.967 e índice omega entre 0.951 y 0.971. En particular, los índices de consistencia interna
del modelo 4 (M4) estudiado, se encuentra un alfa y omega general de .96 y 0.97 respectivamente. Finalmente,
se realizaron las normas percentiles para la escala, tanto en sus dimensiones individuales como en el puntaje
total, clasificando a los participantes en tres niveles de riesgo: alto, medio y mínimo.
En conclusión, la escala ghosting romántico presenta adecuadas propiedades psicométricas, lo que la
convierte en una herramienta válida y confiable para evaluar el ghosting en relaciones románticas.
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
9
Referencias
Aiken, L. (1985). Three coefficients for analyzing the reliability and validity of ratings. Educational and
Psychological Measurement, 45(1), 131-142. https://doi.org/10.1177/0013164485451012
Alarcón, R. (2013). Métodos y diseños de investigación del comportamiento. Editorial Universidad Ricardo Palma.
Aron, A., Coups, E., & Aron, E. (2013). Statistics for Psychology (6°). Pearson.
Ato, M., López, J. J & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en
psicología. Anales de Psicología, 29 (3),1038-1059. https://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511
Berger, A. (2014). Media and Communication Research Methods: An Introduction to Qualitative and Quantitative
Approaches (V1). SAGE Publications, Inc., https://doi.org/10.4135/9781071939017
Cala, V. C., & Soriano-Ayala, E. (2023). Cultural conflicts in couple relationships among moroccan-origin students
in south-eastern Spain. International Journal of Sociology of Education, 12(1), 85–110.
https://doi.org/10.17583/rise.10746
Callais, V. (2020). Recuperando la conversación: el poder de hablar en la era digital. Journal of College
Orientation, Transition, and Retention, 27 (2), 1-4. https://doi.org/10.24926/jcotr.v27i2.3099
Contento, M. R. (2019). Estadística con aplicaciones en R. Editorial Utadeo.
https://www.utadeo.edu.co/sites/tadeo/files/node/publication/field_attached_file/libro_estadistica_con_apl
icaciones_en_r_def_ago_11.pdf
Domínguez-Lara, S. y Navarro-Loli, J. (2018). Revisión de metodologías empleadas en los estudios factoriales
de la escala de bienestar psicológico de Ryff. Revista Evalunar, 18(2), 17-30.
https://doi.org/10.35670/16674545.v18.n2.20800
Fernández Lizana, M. I. (2020). Ventajas de R como herramienta para el análisis y visualización de datos en
ciencias sociales. Revista Científica de la UCSA, 7(2), 97-111. https://doi.org/10.18004/ucsa/2409-
8752/2020.007.02.097
Ferrando, P y Anguiano-Carrasco, C. (2010). El análisis factorial como técnica de investigación en psicología.
Papeles del Psicólogo, 31(1), 18-33.
Freedman, G., Powell, DN, Le, B. y Williams, KD (2022). Experiencias emocionales de ghosting. The Journal of
Social Psychology, 164 (3), 367–386. https://doi.org/10.1080/00224545.2022.2081528
Garcia, A. (2010). Estadística básica con R. UNED.
Herrera-Lopez, M., Coral-Lagos, A., Enríquez-Romero, M. & Herrera-Solarte, L. (2024). Psychometric properties
of the RG-C Romantic Ghosting Scale: an instrumental study in a Colombian sample. Psychology, Society
& Education, 16(1), 28-3. https://doi.org/10.21071/pse.v16i1.16372
Instituto Nacional de Estadística e Informática (2018). Resultado definitivo de los censos nacionales 2017- La
Libertad. https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1575/
Jahrami, H., Saif, Z., Chen, W., Helmy, M., Ghazzawi, H., Trabelsi, K., Natan Pires, G., Bragazzi, N.L., Pandi-
Perumal, S. R. & Seeman, M.V. (2023). Development and validation of a questionnaire (GHOST) to assess
sudden, unexplained communication exclusion or “ghosting". Heliyon, 9(6), e17066.
https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e17066
Jordan, L. S., Grogan, C., Muruthi, B. & Bermúdez, J. M. (2017). Polyamory: experiences of power from without,
from within, and in between. Journal of Couple & Relationship Therapy, 16(1), 1-19.
https://doi.org/10.1080/15332691.2016.1141135
Klesse, C. (2018). Theorizing multi-partner relationships and sexualities – Recent work on non-monogamy and
polyamory. Sexualities, 21(7), 1109–1124. https://doi.org/10.1177/1363460717701691
La Declaración de Helsinki (2013) Principios éticos para la investigación médica en seres humanos. 64ª Asamblea
General, Fortaleza, Brasil. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/ckeditor_files/6.pdf
Lemos, M. & Londoño, N. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en
población colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140.
Maldonado-Suárez, N., & Santoyo-Telles, F. (2024). Validez de contenido por juicio de expertos: integración
cuantitativa y cualitativa en la construcción de instrumentos de medición. REIRE Revista d’Innovació i
Recerca en Educació, 17(2), 1-19. https://doi.org/10.1344/reire.46238
Mucha-Hospinal, L. F., Chamorro-Mejía, R., Oseda-Lazo, M. E., & Alania-Contreras, R. D. (2021). Evaluación de
procedimientos empleados para determinar la población y muestra en trabajos de investigación de
posgrado. Desafíos, 12(1), 50–57. https://doi.org/10.37711/desafios.2021.12.1.253
Muñiz, J., (2010). Las teorías de los test: teoría clásica y teoría de respuesta a los ítems. Papeles del Psicólogo,
31 (1), 57-66.
Rojas, M. Evidencias psicométricas de la escala ghosting romántico en adultos. Revista InveCom, 5(4). 1-10.
https://doi.org/10.5281/zenodo.14847629
10
Pancani, L., Aureli, N. & Riva, P. (2022). Estrategias de disolución de relaciones: comparación de las
consecuencias psicológicas del ghosting, el orbiting y el rechazo. Cyberpsychology: Journal of
Psychosocial Research on Cyberspace, 16 (2), artículo 9. https://doi.org/10.5817/CP2022-2-9
Pancani, L., Mazzoni, D., Aureli, N., & Riva, P. (2021). Ghosting y orbiting: un análisis de las experiencias de las
víctimas. Journal of Social and Personal Relationships, 38 (7), 1987-2007.
https://doi.org/10.1177/02654075211000417
Rincón, R. L. (2023). Violencia basada en género en relaciones de pareja adolescentes: una revisión integral.
Revista Ciencias Humanas, 16, 17–30. https://doi.org/10.21500/01235826.6357
Rodríguez Salazar, T., & Rodríguez Morales, Z. (2015). El amor y las nuevas tecnologías: experiencias de
comunicación y conflicto. Comunicación y Sociedad, (25), 15–41. https://doi.org/10.32870/cys.v0i25.4420
Sánchez, R. (2021). El tema de validez de contenido en la educación y la propuesta de Hernández-Nieto. Latam.
J. Phys. Educ. 3(15), 3309-1: 3309-5.
Santos, P.D.l. (2023). Más allá de la vergüenza y la culpa: reaprendiendo el amor y las relaciones de pareja en
adolescentes y jóvenes supervivientes de violencia de género. [Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla].
https://hdl.handle.net/11441/151927
Torres-Malca, JR, Vera-Ponce, VJ, Zuzunaga-Montoya, FE, Talavera, JE & De La Cruz-Vargas, J.A (2022). Validez
de contenido por juicio de expertos de un instrumento para medir conocimientos, actitudes y prácticas
sobre el consumo de sal en la población peruana. Revista de la facultad de medicina humana, 22 (2).
https://doi.org/10.25176/RFMH.v22i2.4768
