Berrú Torres, C.P. et al. 2024. Estrategias docentes para integrar inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 5, 1 (abr. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10909995.