Nasimba Loya , A.G. et al. 2024. Impacto de las estrategias educativas basadas en las inteligencias múltiples en el rendimiento académico. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 5, 2 (sep. 2024), 1–13. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13840352.