Garcia Soller , T.M. et al. 2025. Implicancias de la indagación científica para el aprendizaje: una revisión sistemática. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 6, 2 (jul. 2025), 1–10. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15844285.