Sánchez Trinidad, E.N. et al. 2025. Análisis de la estrategia aula invertida empleada por docentes de un contexto universitario del Perú . Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 6, 3 (dic. 2025), 1–10. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18010894.