Contreras Rivera, L., Puma Mamani, I., Paz Campaña, A. E., & Urraca Vergara, E. M. (2025). Educación pública, equidad y acceso digital: revisión sistemática de políticas inclusivas en entornos de aprendizaje híbrido. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, 6(3), 1-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.17490252