Briceño Obregón, M. E., & Espinoza León, M. E. (2023). Aula invertida en el aprendizaje significativo de Estudios Sociales en séptimo grado de Educación Básica. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, 3(2), 1-17. https://doi.org/10.5281/zenodo.8055353