Urquizo Esparza, R.L. y Orihuela Ticona , R.C. (2025) «Clima del aula inclusiva y logros de aprendizaje en adolescentes: una revisión sistemática del estado del arte », Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, 6(2), pp. 1–9. doi:10.5281/zenodo.15883216.