Recto Herrera, H.M. et al. (2023) «Aprendizaje Basado en Números: método alternativo para la enseñanza de la división en la Educación Escolar », Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, 4(1), pp. 1–15. doi:10.5281/zenodo.14866895.