[1]
F. J. Leyva Leyva, H. R. Cuentas Urdaneta, y P. E. Santander Guerra, «La neurodidáctica como viabilizadora del desarrollo de los niveles de lectura literal e inferencial», Revista InveCom, vol. 5, n.º 2, pp. 1–13, jul. 2024, doi: 10.5281/zenodo.12788979.