G. de los Á. Mota Rodríguez, S. E. Mejía Vera, y J. V. García Tamayo, «Relación del método de enseñanza y el rendimiento académico en la educación presencial, en línea e híbrida», Revista InveCom, vol. 5, n.º 2, pp. 1–7, sep. 2024, doi: 10.5281/zenodo.13737822.