[1]
D. M. Camacho González, M. E. Hurtado Sánchez, A. V. Torres Jaramillo, B. I. Chávez Saraguro, E. M. Herrera Azuero, y R. del C. Merchán Carrión, «Estrategias de adaptación docente desde la pandemia: Google Classroom como pilar de la educación virtual», Revista InveCom, vol. 5, n.º 3, pp. 1–6, nov. 2024, doi: 10.5281/zenodo.14212395.