L. L. Napa Valencia y Y. F. Villanueva Galvan, «El pensamiento crítico en estudiantes y sus implicancias en los contextos educativos: un estudio sistemático de la literatura», Revista InveCom, vol. 6, n.º 1, pp. 1–9, jun. 2025, doi: 10.5281/zenodo.15679157.