[1]
P. Peñafiel Villavicencio, L. Fernández-Sánchez, y D. Sancho Aguilera, «Importancia de las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje: una revisión sistemática», Revista InveCom, vol. 6, n.º 2, pp. 1–11, jul. 2025, doi: 10.5281/zenodo.15825104.