[1]
R. C. Chavez Paredes, K. Aquije Ramirez, y F. D. M. Michuy Rodas, «Plataformas digitales interactivas y comprensión lectora: revisión sistemática de estrategias aplicadas en educación primaria», Revista InveCom, vol. 6, n.º 2, pp. 1–12, sep. 2025, doi: 10.5281/zenodo.17111565.