M. E. Briceño Obregón y M. E. Espinoza León, «Aula invertida en el aprendizaje significativo de Estudios Sociales en séptimo grado de Educación Básica», Revista InveCom, vol. 3, n.º 2, pp. 1–17, abr. 2023, doi: 10.5281/zenodo.8055353.