Espinoza Bravo, María Gabriela, et al. «Diseño de clases y actividades que promuevan la interacción social y el aprendizaje colaborativo de niños con autismo». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 5, n.º 2, agosto de 2024, pp. 1-12, https://doi.org/10.5281/zenodo.13159241.