Acuña-Torres, Lidia, et al. «Impacto de la pizarra digital interactiva en la comprensión lectora de estudiantes de primaria». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 5, n.º 2, septiembre de 2024, pp. 1-8, https://doi.org/10.5281/zenodo.13851692.