Coaguila Mayanaza , Dante Vidal, et al. «Rol docente en la educación híbrida: lecciones aprendidas durante la pandemia de COVID-19». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 5, n.º 3, diciembre de 2024, pp. 1-9, https://doi.org/10.5281/zenodo.14550059.