Polino Puente, Emerson Junior, et al. «Enseñanza de las matemáticas financieras a través del aula invertida: un estudio bibliométrico ». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 6, n.º 3, octubre de 2025, pp. 1-10, https://doi.org/10.5281/zenodo.17450359.