Camones Pariamachi, Lili Gualasca, et al. «ChatGPT, integridad académica y plagio: percepciones de estudiantes universitarios de educación». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 6, n.º Especial 2, octubre de 2026, pp. 1-11, https://doi.org/10.5281/zenodo.23406256.