Rueda Chavez , Freddy Edward, y Rosita Yuliana Peña Vargas. «Implicancias del Blended learning en estudiantes universitarios: una revisión sistemática ». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063 6, no. 2 (junio 27, 2025): 1–10. Accedido noviembre 12, 2026. https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3910.