Contreras Rivera, Lili, Irene Puma Mamani, Augusto Edward Paz Campaña, y Elena Matilde Urraca Vergara. «Educación pública, equidad y acceso digital: revisión sistemática de políticas inclusivas en entornos de aprendizaje híbrido». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063 6, no. 3 (octubre 30, 2025): 1–10. Accedido noviembre 14, 2026. https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/4188.