Gutiérrez Lévano DDP, Laura-De La Cruz KM. Enseñanza inclusiva en educación primaria: una revisión sistemática de prácticas, barreras y resultados. Revista InveCom [Internet]. 2 de noviembre de 2026 [citado 10 de noviembre de 2026];6(Especial 3):1-10. Disponible en: https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/4550