Analysis of the strategies applied towards the development of entrepreneurship in university students
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14213149Keywords:
strategies, entrepreneurship, university studentsAbstract
The objective of the study was to identify the strategies used to promote entrepreneurship among higher education students, both in public and private institutions. A mixed approach, basic in nature and descriptive in scope design was employed, using the PRISMA method to select 35 relevant articles. The results obtained contribute to knowledge about entrepreneurship and are valuable for designing policies and strategies to promote its development. The findings indicate that the disposition towards entrepreneurship is significantly influenced by cultural factors, which play a crucial role in the formation and promotion of entrepreneurship.
Downloads
References
Baque, L., Viteri, D., Álvarez, L., y Izquierdo, A. (2020). Business plan for the enterprises of popular and solidarity economy actors and organizations. Revista Universidad y Sociedad, 12(4), 120-125. http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v12n4/2218-3620-rus-12-04-120.pdf
Borges, A., y Gomes, A. (2020). Pesquisa em empreendedorismo: a produção científica francófona em perspectiva. Cad. EBAPE.BR, 18(4), 1-12. https://www.scielo.br/j/cebape/a/54kS97wKQPK9VGWhTsp3q6h/?lang=pt#
Carrera, P., y Cardenas, J. (2022). Emprendimiento y territorio: experiencias del programa de incubación universitario. ABYALA, 2, 127-148. https://books.scielo.org/id/qmy3t/pdf/garzon-9789978108215-07.pdf
Dávila, R., Martin, M., Zapana, D., y Velarde, L. (2022). La educación universitaria y el emprendimiento de los estudiantes de una universidad limeña. Revista Universidad y Sociedad, 14(4), 486-494. http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v14n4/2218-3620-rus-14-04-486.pdf
Echeverri, L., Valencia, A., Benjumea, M., y Barrera, A. (2018). Factores que inciden en la intención emprendedora del estudiantado universitario: Un análisis cualitativo. Revista Electrónica Educare, 22(2), 1-19. https://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v22n2/1409-4258-ree-22-02-160.pdf
Flores, B. (2023). Emprendimiento digital en estudiantes de educación superior. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 7(28), 958-970. http://www.scielo.org.bo/pdf/hrce/v7n28/a32-958-970.pdf
GEM. (2018). Informe GEM Bogotá – 2018. Estudio de la actividad emprendedora y empresarial de la ciudad. Ean Universidad. https://www.gemconsortium.org/file/open?fileId=50430
Montiel, O., Canales, R., & Calderón, G. (2023). Educación universitaria y mentalidad para el emprendimiento: caso de estudio exploratorio en una universidad mexicana. Entreciencias: diálogos en la sociedad del conocimiento, 11(25), 1-17. https://www.scielo.org.mx/pdf/edsc/v11n25/2007-8064-edsc-11-25-e2583965.pdf
Navarro, G. (2023). La importancia de realizar estrategias de marketing en el ecosistema de emprendimiento universitario. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 13(26), 1-31. https://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v13n26/2007-7467-ride-13-26-e062.pdf
Sánchez, J., Ward, A., Hernández, B., y Florez, J. (2017). Educación emprendedora: Estado del arte. Propósitos y Representaciones, 5(2), 401-473. http://www.scielo.org.pe/pdf/pyr/v5n2/a10v5n2.pdf
Sigüenza, S., Álaya, N., Pinos, L., y Peralta, X. (2022). Percepción de estudiantes universitarios frente al ecosistema emprendedor y la intención emprendedora social. RETOS. Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 12(24), 248-266. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8740760.pdf
Silva, Y., Emilia, M., Pesce, N., Tassier, D., y Castaño, A. (2022). Estrategias de fomento al emprendimiento en la educación superior. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de pregrado universitarios. Revista de estudios y experiencias en educación, 21(46), 328-344. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622022000200328
Vargas, G. (2022). Educación emprendedora y gamificación como estrategia de aprendizaje. Revista Espiga, 21(43), 125-155. https://www.redalyc.org/journal/4678/467869603007/html/
Véliz, T., Véliz, C., Véliz, J., y Arroyo, M. (2023). Formación del emprendimiento y madurez de incubadoras de empresas: Caso de la universidad pública peruana. Comunicación, 14(3), 1-13. http://www.scielo.org.pe/pdf/comunica/v14n3/2219-7168-comunica-14-03-192.pdf
Ynzunza, C., y Izar, J. (2020). La intención emprendedora en jóvenes universitarios. Un estudio de caso en Querétaro, México. Economía Coyuntural, 5(4). https://www.iies.uagrm.edu.bo/vol-5-no-4-2020-la-intencion-emprendedora-en-jovenes-universitarios-un-estudio-de-caso-en-queretaro-mexico/
Valenzuela, A., Gálvez, F., Sierra, A., y Podestá, V. (2022). Mentalidad e intención por emprender en universitarios: el rol de la educación y el entorno institucional para el emprendimiento. Formación Universitaria, 15(4), 95-104. https://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v15n4/0718-5006-formuniv-15-04-95.pdf
Zabala, R., Mantilla, P., Calderón, S., y Velasteguí, L. (2021). Estrategias didácticas innovadoras y actitud emprendedora en estudiantes universitarios de biotecnología y química. Eduación Médica Superior, 34(4), 1-16. http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v34n4/1561-2902-ems-34-04-e2525.pdf
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The journal is licensed under the Attribution License (CC BY), allowing the possibility of copying, distributing, displaying, and producing derivative works, as long as the author is acknowledged and cited.
