Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063

La acelerada convergencia de la inteligencia artificial, la automatización y la virtualización de los procesos cotidianos no solo está reconfigurando las estructuras productivas e institucionales, sino que está transformando radicalmente la naturaleza misma de las interacciones humanas y la construcción de la subjetividad. En este escenario de transición ontológica y tecnológica, las ciencias sociales y humanas se enfrentan al reto imperioso de articular marcos analíticos capaces de evaluar críticamente el impacto de la mediación digital, trascendiendo el determinismo tecnológico para situar en el centro del debate la dignidad, la equidad y la responsabilidad ética.

Este número especial de la Revista Científica Arbitrada InveCom convoca a investigadores, académicos y pensadores a examinar las tensiones, discontinuidades y emergencias que surgen en la intersección entre tecnología y sociedad. Se busca profundizar en cómo la innovación digital redefine las nociones de ciudadanía, trabajo, conocimiento y cultura, ofreciendo perspectivas multidisciplinarias que contribuyan a orientar las decisiones normativas, pedagógicas y políticas necesarias para garantizar un desarrollo tecnológico orientado al bienestar colectivo y a la justicia social.

Áreas temáticas de contribución

• Comunicación y Periodismo: Desinformación sintética, algoritmos en la agenda mediática, periodismo de datos y soberanía informativa frente a las plataformas emergentes.
• Política y Derecho: Gobernanza de la inteligencia artificial, regulación de datos, derechos digitales, ciberseguridad y redefinición de la esfera pública.
• Filosofía y Humanidades: Posthumanismo, dilemas éticos de la automatización, filosofía de la tecnología y la reconfiguración del concepto de "lo humano".
• Ciencias Sociales y Sociología: Sociabilidad en entornos virtuales, brecha y exclusión digital, identidades algorítmicas y transformaciones en la estructura social.
• Educación: Pedagogías digitales, integración ética de herramientas generativas en la educación superior, y aprendizaje adaptativo e híbrido.
• Gerencia y Economía: Economía de plataformas, transformación digital organizacional, futuro del trabajo frente a la automatización y modelos de gestión ética y sostenible.